高校老师因一句‘四大发明’在世界上都不领先、遭停课两年成为网络争议话题。
整个事情要从6月中旬说起，电子科技大学副教授郑文峰教授布置了一篇题为《创新的本质》的论文，一名经常旷课的学生写了篇中国代四大发明的“论文”糊弄了事，被郑教授贴在QQ群里，告诫同学们“不要写高中作文哦”，并说这位同学是“强行把高中作文变成了论文”。
郑文锋，在课程QQ群“创新的本质2019”和学生讨论论文选题时称，“‘四大发明’在世界上都不领先，也没形成事实上的生产力或协作”“中国古代没有实质上的创新”。
随后，有学生在群聊中“回击”郑文锋侮辱“四大发明”，并质疑其学术水平；聊天记录截图稍晚则被曝光于网络，引得网友纷纷就此事“引经据典、著书立说”。更为发指的是，学生把相关材料整理好举报了老师。
7月16日，电子科技大学发表声明，依据《电子科技大学教师师德失范行为处理办法（试行）》相关规定，认定郑文锋有师德失范行为，取消其评奖评优、职务晋升、职称评定资格，停止教学工作、停止研究生招生资格，期限为24个月。
看似一个普通的学术讨论，一下子升高到教师师德，甚至上升到一个政治正确高度，有点匪夷所思。近年来学术腐败，论文腐败问题成为社会关注的热点，论文代写甚至成了一门赚钱的生意，可以想象学术乱到什么程度。
成都电子科技大学这件事情，副教授指出学生论文选题的不严谨的、写作不规范，结果被学生利用规则反噬一口。甚至网上有学生合谋陷副教授不易的聊天截图（当然真假无从参考），但可以确认一点的是，学生想当熟悉名利场的规则，善于挖坑。
从相关对话发现自始至终，本该归为一位老师和几名同学，关于何为创新的学术讨论范畴而已。深层次的来看这个问题，这是对不同声音的绞杀，不允许有不同声音！高等学府如斯，你还谈什么创新，谈什么未来！
几个学生要对老师心生不爽，联合起来“设套”举报老师，多么的匪夷所思和荒谬的。而将此事进一步上升到当代魔幻传奇层面的，则是校方管理层，竟真的将此事上升到政治高度，给予如此严厉的惩罚。
少年强则国强，少年智则国智，不得不感叹在校的大学生能有这番智慧真不能小觑，相信很多老师也是后背发凉。
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