教育学家洪兰教授认为，学习没有起跑线，大脑终生具有可塑性。人终其一生，都在不停地用新的经验重塑大脑。成功的人不是赢在了起点，而是赢在转折点。要永远用发展的眼光来看待孩子。
有很多父母，真的不太舍得赞美孩子，明明心里觉得孩子还不错，就是不愿意开口赞美，害怕一句赞美会让孩子变得得意忘形。养育孩子，有一个很重要的技巧，就是及时反馈。当孩子尝试努力的时候，父母要对他的行为给与及时的赞美。就算他做得还不够好，也可以对孩子的动机给予肯定。久而久之，你会发现，孩子不知不觉就变得越来越优秀了。
不攀比
每个孩子天生不同。上天是很公平的，计算能力好的人可能语言能力不怎么样，语言能力好的或许逻辑思维有欠缺。很少有人能够得天独厚、样样都好，所以我们不必去苛求孩子。
多去了解孩子的长处，接纳孩子的短处。重要的是有什么能力，而非缺乏什么能力。用欣赏的眼光去看孩子，只要孩子今天比昨天进步了，就值得鼓励。
允许犯错
把犯错，当成教育孩子的好机会。不曾犯过错的人，说明他从未尝试过新的事物。重要的是，在孩子犯错之后，如何教育和引导。允许孩子犯错，教孩子在过错中学会成长，远比雷霆万钧的惩罚有力量。
不打骂
有研究表明，长期遭受父母语言攻击的孩子，在成年后大脑左侧颞上回的灰质体积，增值达到14%。这个区域和言语智商有关。也就是说，被长期吼骂的孩子，可能难以发挥正常的智商水平和语言能力。
父母的情绪，关系到孩子的一生。不随意打骂孩子，管理好自己的情绪，不执着于让孩子在能力达不到的地方拼。
学会坚持
培养孩子再多的技能，都不如培养孩子坚毅的品质。懂得坚持的孩子，具备一种神奇的“内驱力”。主动学习，永远比被动学习更有效。养育孩子，不在一朝一夕。孩子们有一生的时间来学习，不需要急于一时一刻，更不要相信“3岁定终身”。相信孩子，永远比否定孩子管用。
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