作者：微社区 时间：2021/3/14 20:10:33 热度：502
随着素质教育的普及，越来越多的家长选择让孩子更多地接触到艺术：音乐课、美术课、舞蹈课等等。易上手的大美术课(包括书法、绘画、陶艺、手工等等)，是很多家长的选择。“孩子学画画，可以培养他的创新思维。在我看来，儿童的艺术教育，能提高他们的思维力、判断力。” 浙江工业大学之江学院教授李娟表示。
在认可学习美术重要的同时，上海协和国际青少年俱乐部艺术课程负责人侯文奇也表示了担忧：“作为老师，真的不愿意看到将美术学习变成升学攒证的手段，使学习变得功利化，我们更愿意看到的是孩子自身能力的提高：有正确的人生观、艺术观;有正能量的审美情趣!因此尽一切可能引导孩子去认识美的事物，思考关于美的问题，创造属于孩子的美好，是家长和老师共同的责任。”
“我们教给孩子的应是告诉他们如何更好地表达，这是美术教育的关键，”中国美术家协会儿童美术艺术委员会副主任兼秘书长龙念南也曾多次表达了这个观念。
现在，除了家长和学校老师，孩子美术教育的很大一部分责任同时也落到了美术培训机构身上。
然而，如今各类美术培训机构如雨后春笋般层出不穷。据智研咨询发布的《2016-2022年中国艺术培训市场运行态势及投资战略研究报告》显示，中国艺术培训市场规模已经由2008年的64亿元发展至2015年的462亿元，年均复合增速32.62%，其中2015年较2014年同比增长16.08%。预计，2018年整体艺术培训市场规模将超过800亿元。其中，美术的培训就占了很大一部分。据前瞻产业研究院2015年研究数据表示，未来的20年将是少儿美术教育高度发展的阶段，每年将有近千亿的市场规模。
在数字的飞速增长背后，我们看到美术培训机构的拔地而起，但是教学质量的参差不齐、同质化的严重，家长在如此复杂的市场环境面前总显得无所适从。
笔者随机采访了几位家长，了解他们是如何给孩子选择美术培训机构。来自杭州的叶女士表示：孩子报了国画班，一方面是女儿对画画感兴趣，另一方面则是周围不少家长也给孩子报了班，想着同龄孩子一起学有个伴，就一起报名了;绍兴的王女士则表示，因自家亲戚就开了少儿美术培训机构，老师是中国美术学院毕业的，相对专业，就选择了他们家的机构。杭州的谢女士则比较谨慎，她先是向周围的亲戚朋友打听，筛选出几家口碑好的机构，然后进行实地考察，比较机构的场地、配套设备、课程设置等等，如有机会，会让孩子上一上体验课，看孩子是否喜欢。现在选择的一家，课程里设置了陶艺、剪纸、创意课等等，比较适合孩子活泼好动的性格。
那么，该如何选择一个合适的美术培训机构呢?选择时可以考虑三个方面的标准：
第一看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技法。
第二看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己画，而不是让孩子临摹。
第三看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。
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